新聞記事でWBの存在を知り、興味を持ち資料請求をしたり、事務局に問合わせて詳しい説明を聞いたことが発端でした。その後、担当教員の一人が受講、資格を取得した上で学科への導入を決めました。教材は欧米のブライダルそのものなので当初、学生の理解は難しいと思いました。でも、内容がすばらしい。今の日本のウエディングプランナーは、営業すら満足にできない。それは、ブライダルビジネスの仕組みが理解されていないからです。日本におけるブライダルビジネスの原点がWBだと考えています。メンタル面の教育もあり、発言力、プレゼンテーションなど本当に充実しているのです。

学校には既存のカリキュラムがあり、それとどう融合させるかでしたが、当校ではあえて既存のカリキュラムの中でWBをテキストとして使用したのです。方法は各校の先生の力量でどんな形でも導入できると思います。内容面では欧米的な考え方に悩まされましたが、担当教員が日本のブライダルと比較しながら教えていくことで、結果として異なるブライダル知識が倍増し、学生の研究心、マーケティング力がアップしました。また海外挙式のコーディネートや海外での就職への興味も増したようです。

導入に関して特別な費用が発生しないことです。テキストとして購入し、無理なく1年次に資格取得の目的を達成できたこと。何よりもディプロマを授与され、資格取得者の証である金のピンバッジをつけた学生たちの笑顔、達成感いっぱいの表情に涙が出ました。また、就職活動で履歴書に記入されたWBの資格取得には、企業側も興味を示し、資格内容についての問合わせをいただいたほどです。さらに、WBの海外インターンシップ制度を利用し、グアム、ハワイでの海外研修も実施するなどの導入実績を残しました。